ВЕКТОРИ УСПІХУ СУЧАСНОГО СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА
Ключові слова:
компетенції, соціально-правова діяльність, компетентність соціального працівника, самореалізація особистості, саморегуляція, самовдосконалення, професійна самосвідомістьАнотація
У статті розглянуто основні теоретичні сегменти загальної компетентності фахівця, професійної компетентності, соціально-правової компетентності соціального працівника. Схарактеризовано соціально-правову компетентність та її структурні компоненти (мотиваційний, когнітивний, діяльнісний, ціннісний, емоційний, рефлексивний). Досліджено функції практичної діяльності соціального працівника, виокремлено основні завдання сучасного соціального працівника. Акцентовано увагу на особистісних якостях фахівця соціальної сфери в процесі професійної діяльності. Підкреслено, професіоналізм сучасного фахівця із соціальної роботи містить здатність аналізувати ситуацію, правильно її сприймати, брати до уваги всі існуючі альтернативи та робити необхідний вибір; уміння встановлювати контакт із людьми.Зроблено висновок, що вектори успіху сучасного соціального працівника залежать від його професійної компетентності, коли соціально-правова компетентність стає пріоритетним сегментом професійної діяльності.
Посилання
Гук О., Чернуха Н. Соціалізація студентської молоді: вектори успіху. Socialization of student youth: vectors of success.
«Публічне урядування » Public management : collection. – № 5 (10) – December 2017. – Київ : ДП “Видавничий дім «Персонал», 2017. – С. 194-204.
Глузман О. Базові компетентності : сутність та значення в життєвому успіху особистості / О. Глузман // Педагогіка і психологія. – 2009. – № 2. – С. 51–61.
Енциклопедія для фахівців соціальної роботи / за заг. редакцією проф. І. Д. Звєрєвої. – Київ, Симферополь : Універсум,
– 536 с.
Єрмаков І. Життєва компетентність особистості : від теорії до практики : наук.-метод. зб. / І. Єрмаков, Н. Софій. – Запоріжжя : Центріон, 2005. – 640 с.
Капська А., Волинська Л., Карпенко О., Филипчук В. Комунікативна професійна компетентність як умова взаємодії соціального працівника з клієнтом / За ред. А. Капської. – Київ : ДЦСМ, 2003. – 87 с.
Компетентнісний підхід у сучасній освіті : Світовий досвід та українські перспективи / за заг. ред. О. Овчарук. – Київ :
К.І.С., 2004. – 112 с.
Кузьмінський А. Педагогіка вищої школи : навч. посіб. / А. Кузьмінський. – Київ : Знання, 2005. – 486 с.
Равен Дж. Компетентность в современном обществе. / Дж. Равен – Москва : Когнито-Центр, 2002. – 400 с.
Співак Я., Бахов І. Education as a priority of successful socialization of personality in Ukraine. Paradigm of knowledge, № 1(27), 2018. – С. 54-64.
Фирсов М. Теория социальной работы: Учебное пособие для студентов. высш. учеб. заведений / М. Фирсов, Е. Студенова. – Москва : ВЛАДОС, 2001. – 432 с.
Хоружа Л. Компетентнісний підхід в освіті: ретроспективний погляд на розвиток ідеї / Л. Хоружа // Педагогічна освіта :
теорія і практика : збірник наукових праць – Київ : КМПУ імені Б. Д. Грінченка, 2007. – № 7. – (Серія «Психологія. Педагогіка»). – 202 с.
Antony A. Vass. Social work competences: core knowledge, values and skills. Sage, 1996. – 226 p.
Laura Vanderkam. Your core competences. (In “168 Hours: You Have More Time Than You Think”). Penguin Group Inc. 2011.
